新竹市青草湖、風城、香山社區大學公共參與週活動
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[ 公共論壇,免學分費!]

社大教師高峰會(一):文山社大學術性課程經營經驗分享

2004/11/19

授課教師:王雅萍、陳郁玲


b-red.gif (213 bytes)一、基本資訊

b-red.gif (213 bytes)、公共論壇主題、議程

議程及時間 社大教師高峰會(一):文山社大學術性課程經營經驗分享

開場
(20分鐘)

主持人介紹本場次來賓、主題、流程以及各班教師、班代

專題講座
(60分鐘)

主講人:王雅萍
(國立政治大學民族學系「民族學研究方法」講師,文山社區大學「從電影看民族」、「田野調查方法」講師)
  • 台北市文山社大「田野調查與社區營造」課程簡介
  • 由「老照片」的彙集進行田野調查,發覺社區文化的獨特性
主講人:陳郁玲
(文山社大課務專員文山社大社會學程經理人、環境學程經理人)
  • 社區大學「學程經理人」:社會學程課程在文山社大的經營經驗分享

與談人
(各20-25分鐘)

曹琇惠
(風城社大「社區大學公衛課程系列三:健康工作,康健生活」課程教師)
  • 影像式融入式教學,讓社大學員學習多元化、多樣化
  • 融入式教學實施上的順境與逆境
龍其祥律師
(風城社大「生活與法律」課程教師)
  • 法律課程與社大如何結合?
  • 課程規劃上對社大有何建議?
  • 如何能設計更符合社大需要的提升民眾法律素養的課程?

師生綜合討論
(20-30分鐘)

風城社大所在社區的文化、特色是什麼?社區大學的「學術性課程」規劃、教學配套措施如何能更符合社區民眾的需求?如何借鏡、學習文山社大的經營經驗?
其他準備事項 懇請風城社大所有師生,在活動前先詳細瀏覽台北市文山社區大學網站內容:http://tcu.taconet.com.tw/,以利座談、討論、交流的進行,也是尊重遠到來賓的表現。

b-red.gif (213 bytes)三、延伸閱讀、參考資料

  1. 台北市文山社大「田野調查與社區營造」課程 文山社大
  2. 田野調查講義 國立台北藝術大學
  3. 田野調查手冊
  4. 「還我姓名」運動的回顧與展望 王雅萍
  5. 社區大學影像融入式教學資源中心 synic
  6. [culture] 網路讀書會:民間文化藝術田野調查、研究

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