新竹市青草湖、風城、香山社區大學公共參與週活動
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[ 公共論壇，免學分費！]

給城市以知識：談板橋社區大學的實踐經驗

2004/11/10

授課教師：張則周

• 課程編號：93b-2801
• 課程類別：社會科學
• 活動日期：2004年11月10日(星期三，晚上7:00-9:30)
• 活動地點：育賢國中音樂教室(請參考校園空間導覽圖與教室照片)
• 活動人數：最多100人
• 學分與收費：免學分費、免保證金！
• 活動專屬網站：青草湖社區大學公共參與週，http://www.bamboo.hc.edu.tw/workshop/

一、基本資訊

• 主持人：香山社區大學沈宗瑞主任
• 參加者：我們非常衷心的邀請第十二季所有教師、班代、新舊學員、社區親朋好友一同來參加！
• 說明：青草湖社大「公共參與週」是18週課程的一部份，敬請各班教師、班代帶領學員於上課時間準時入場參與講座並簽到。吳孟娟副主任於開場時，將特別介紹各班教師、班代讓與會者認識。謝謝！
• 師生同樂、每日6,000元好禮摸彩大贈送：青草湖社大提供2名價值1,000元的學分費優待折價卷一張、4名價值400元的學分費優待折價卷一張、8名價值200元的學分費優待折價卷一張，4名精美禮品共有18個獎項，總值6,000元，歡迎踴躍參加，多參加多中獎啦！

二、公共論壇主題、議程

演講/座談主題	給城市以知識：談板橋社區大學的實踐經驗
演講者 70分鐘	張則周 國立台灣大學農業化學系教授、台北縣板橋社區大學主任、四一○教育改造聯盟首屆召集人	板橋社大創辦五年來遭遇的問題與辦學理念的發展與經驗 課程規劃理念「發展公民社會」：核心課程與學術、社團、生活藝能課程在發展上的不同 社團課程發展原則與在地社區結合案例：大漢溪系列課程整合經驗 潛在課程的進行規劃：文化夜市週的舉辦，促成課程與課程間的橫向互動與影響 公民參與及校務發展的校務志工社：談板橋社大的志工制度 學員、教師與行政體系的連節：從講師評議會談校務體制與學員間的關係 從社區藝術展場發展經驗談空間改造與活化：「板橋的故事」到「第一屆社大創作獎-我們眼中的世界」
與談人 各6分鐘	呂淑卿 青草湖社區大學「公共衛生融入式教學：運動、飲食與健康」課程教師	如何結合社區力量發展公共性議題：以公共衛生課程為例 課程參與公共事務活動，如何建立公共事務討論與規劃的機制
	黃鼎翰老師 青草湖社區大學「全民歡樂ABC：簡易字母、音標、美語會話(A班，入門美語)」課程教師	社區大學語言課程結合社區作發展，與在地合作的教學方式經驗分享 中西文化上交流的優缺：談多元文化族群語言融合的方式
師生綜合討論 30分鐘	板橋社區大學與新竹社區大學的地區上差異和相同？在地文化與知識保存的合作？兩校課程規劃、教學配套措施如何能更符合社區民眾的需求？
其他準備事項	懇請青草湖社區大學所有師生，在活動前先詳細瀏覽台北縣板橋社區大學網站內容：http://www.pccu.org.tw/，以利座談、討論、交流的進行，也是尊重遠到來賓的表現。

三、延伸閱讀、參考資料

1. 台北縣板橋社區大學
2. 教育改革整體規劃的一個面向-從基礎教育到終身教育 張則周
3. 板橋社區大學：不一樣的社區視野 林怡甄
4. 板橋社區大學：種子訓練課程 賀志全
5. 知識解放的途徑－兼談社區大學的定位問題 詹曜齊
6. 板橋社區大學《衝撞集》：自然科學課程在社大的定位與做法 葛茂豐

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lake@mail.bamboo.hc.edu.tw